童話の一文で「だれ・どこ・いつ」をスモールステップで学びましょう！
| 科目・学年 | 国語・小学1年生 |
| 難易度 | ★★☆ |
今回のプリント
問題
解答
プリントについて
小1の国語でつまずきやすいのが、「文章から大事なところを見つける」力です。
テストや音読では読めているのに、問いに「いつ？どこで？だれが？」と出ると手が止まる…そんなお子さん、実は少なくありません。
親としては助けたいけれど、どう教えればいいか迷いますよね。
課題は二つあります。
①情報が多い文の中で大事な語を選ぶ注意力、②言葉の言いかえ（朝あけ＝あさ等）への気づき。
この二つがそろうと、「5W1H」の入口である「いつ・どこ・だれ」がぐっと取りやすくなります。
そこでご用意したのが「5W1H：いつ・どこ・だれ 3枚セット」。
童話モチーフの短い一文から、キーワードを探します。
そのキーワードも背景に色をつけていますので、自然と見つかるように設計しています。
低学年の基礎が固まると、物語文も説明文も理解が伸びます。
「5W1H プリント」で小さな成功体験を積みませんか？
今すぐダウンロードして、今日の学習から取り入れてみてください。
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| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 集中の維持がむずかしい | 体を動かしながら文章を読む |
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| 学習課題 | 調整例 |
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| 書字が苦手 | 三角軸、太めの鉛筆を使う |
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| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 視覚過敏・紙面が見づらい | 白色度の低い厚口の紙に印刷する。 光沢紙（ツルツルした紙は避けましょう） |
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ファイル：PDF( 304KB)
印刷推奨サイズ：A4
