せいかつ 建国記念の日 プリント｜祝日の意味と由来を考えよう
「建国記念の日って、何をお祝いする日なの？」とお子さんに聞かれて、言葉に詰まった経験はありませんか？ 「国ができた日」という抽象的な概念は、発達に特性のあるお子さんや低学年のお子さんにとって、イメージしにくい難しいテーマです。そして、「建国...
せいかつ 
こくご 【こくご】5W1Hをまなぼう！ なにを？編【3枚】
このプリントは……会話の中で「なに」をどうしたおはなしかを意識していきましょう文章を読み、必要な情報をピックアップする力をつけましょう5Ｗを1つずつ学んでいきましょう柚子ここでは発達凸凹さんので「できた！」を増やすスモールステッププリントを...
こくご 話し手の手がかりを読む｜「だれの おはなし」（5W1H）| 小1・国語
低学年の読解で迷いがちな「だれが話している？」に特化。読む→印→選ぶの3ステップで話し手を特定。▶︎ 今すぐダウンロード（PDF 1MB・無料）科目・学年国語・小学1年生難易度★☆☆今回のプリント問題解答 (adsbygoogle = wi...
こくご 話し手の手がかりを読む｜「どこでの おはなし」（5W1H）| 小1・国語
低学年の読解で迷いがちな「どこでのできごと？」に特化。読む→印→選ぶの3ステップで場所を特定。▶︎ 今すぐダウンロード（PDF 1MB・無料）科目・学年国語・小学1年生難易度★☆☆今回のプリント問題解答 (adsbygoogle = win...
こくご 話し手のがかりを読む「いつの おはなし」（5W1H）｜小1・国語
低学年の読解で迷いがちな「いつの話をしている？」に特化。読む→印→選ぶの3ステップで話し手を特定。▶︎ 今すぐダウンロード（PDF 1MB・無料）科目・学年国語・小学1年生難易度★☆☆今回のプリント問題解答 (adsbygoogle = w...
まねしてかこう 遊びながら「見る力」が育つ！節分イラストの描き足し・模写プリント
「黒板の字をノートに写すのにすごく時間がかかる」「図形の形を捉えるのが苦手」……そんなお悩み、ありませんか？「ちゃんと見て書いて！」とつい言ってしまいますが、実は子どもたちにとって、「見て（入力）→脳で処理して→手を動かす（出力）」という一...
丸つけ（選択） 豆まきの「なぜ」が楽しく伝わる！視覚で理解する節分プリント
もうすぐ節分ですね。「鬼は外！」と豆をまく動作はできても、「どうして豆をまくの？」「立春ってなに？」と聞かれると、お子様に説明するのが難しくて困ったことはありませんか？ 特に、目に見えない「季節の変わり目」や「邪気払い」といった概念は、言葉...
さんすう 【さんすう】文章問題〈難易度★☆☆〉【8枚】
このプリントは……式をつくる練習になります答え方の練習になります数を変えて難易度を上げる事ができます柚子ここでは発達凸凹さんので「できた！」を増やすスモールステッププリントを配布しています文章問題の解き方の基本を学ぼう！ちいさくいっぽ。流 ...
せいかつ 【せいかつ】質問に答えよう！【4枚】
このプリントは……質問に答えることで、子どもの読解力を見極めましょう「自分」と「他の人」の世界を知ることができますコミュニケーション能力を育てましょう。柚子ここでは発達凸凹さんので「できた！」を増やすスモールステッププリントを配布しています...