書いて理解する「主語」と「述語」

だれ・なにが？どうする？を自分で探せる小2用プリント。
記述式で定着、文と答えの間にヒント入り。

主語・述語 プリント

枚数	3枚（解答 3枚）	難易度	★☆☆	所要時間	1枚 5分
科目	国語	学年	小学2年生	取り組み方	書き込み

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「だれ・なにが」「どうする」を短時間で習得

主語と述語は、文の骨組み。
けれど小2では語の数が増えるほど迷いやすくなります。

そこで本プリントは、設問をあえて固定し、迷いの元を取り除きました。
全6問の内訳は次のとおりです。
①「先生がおはようと言った」の主語
②同文の述語
③「ぼくは本を読む」の主語
④同文の述語
⑤「庭で花がさく」の主語と述語
⑥「外はとても静かだ」の述語
いずれも短文なので、読みに負担がかかりません。

しかも答えはすべて記述式。
文と解答欄の間には「は／がをさがす」「どうする？で言い切る」などの探し方のヒントを入れました。

1日2問ずつ、音読→ヒントを確認→記述で答える→口頭で「主語＋述語」を復唱。
これだけで理解が安定します。
まずは無料の「国語 主語・述語 プリント」で、“分かった！”を積み重ねていきましょう。

“できた！”を支えるカスタマイズ例 (PR)

「主語・述語」プリントのサポート例を紹介します！

ごほうびシール

1段階ずつわかったら「ごほうびシール」で「できた！」を可視化しましょう。

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ラミネーター・ホワイトボードマーカー

プリントを印刷→ラミネートホワイトボードマーカーなら何度も書き消しできます。

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ダウンロード

あわせていっぽ：文章

今回のプリントとあわせて取り組んでみましょう！

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