学校生活の場面文だけで迷わず選べる動詞ドリル。1ページ2問の短時間設計。場面に合う動詞を音読→2択で定着。
言葉のつかい方 プリント
PDF（229KB）
プリントサイズ A4
助詞・場面のヒントで迷いをゼロへ
2年生の国語でつまずきやすいのが、文に合う動詞を選ぶ力です。
「わたす」と「たずねる」を取り違えたり、「～してから」の順番に合わない言葉を入れてしまったり。読み書きの負担が大きい子ほど、正解にたどり着く前に疲れてしまいます。
そこで作ったのが、A5で1ページ2問、二択に〇をつけるだけの学習プリント。
文章は短く、助詞（に・を・から）に点線の下線をつけ、声に出して読むだけで手がかりが見える設計です。
「友だちにわけを（ ）」→聞く動き、「まどから家の中を（ ）」→見る動き、というように、実際に学校生活で出会う場面を中心に全12問。
使い方はシンプル。
1日1ページ（2問）を音読→〇つけ→もう一度音読の順で。正解だけでなく「なぜその言葉なのか」を親子で一言説明してみましょう。
説明できる＝理解が定着しているサインです。
短時間で“正しく選べる”手応えを積み上げていきましょう。
“できた！”を支えるカスタマイズ例 (PR)
「言葉の意味」プリントのサポート例を紹介します！
国語辞典
このプリントには詳しい「言葉の意味」を書いていないので、辞書を引きながら問題を解くとさらに理解が深まります。
デスクライト
イラストをしっかりみて、「手がかり」を見つけやすくしましょう。
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あわせていっぽ：言葉のつかい方
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Q. 「ちいさくいっぽ。」のプリントってどんなかんじ？
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Q. 商用利用はできる？
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