へん・つくりを見つける力をやさしく育成。
| 科目・学年 | 国語・小学2年生 |
| 難易度 | ★★☆ |
今回のプリント
問題
解答
プリントについて
漢字が苦手な子は「どこが同じなの？」がわからず、丸暗記になりがちです。
本プリントは絵探しのようにパーツを探すところからスタート。
えんぴつや消しゴムのミニアイコンが視線のガイドになり、どこを見ればいいかが一目で分かります。
問題は6問だけ、各問は2ステップ。
まず見本と同じ部分を探し、「探すために見るところ」を明らかにします。
次は同じ部分をもつ漢字を点つなぎで探します。
これなら学習の入口がやさしく、モチベーションが下がりません。
ご家庭では1日1〜2問、週末にまとめて復習がおすすめです。
きょうだいでタイムを計る、正解にシールを貼るなど、ゲーム化すると継続しやすくなります。
“できた！”を支えるカスタマイズ例 (PR)
| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 部分が見つけにくい（視点が泳ぐ） | 見る範囲をしぼる / 余計な字を隠せて探索に集中。 |
| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 似た形の見分けが苦手（口↔囗／亻↔入 など） | 形の記憶を助ける / 机上で素早く参照できる。 |
| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 集中が続かない | 動きながら取り組む |
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ファイル：PDF(228KB)
印刷推奨サイズ：A4
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