まずは2コマから。文やイラストの情報から、順番を考えよう！
| 科目・学年 | 国語・小学2年生 |
| 難易度 | ★★☆ |
今回のプリント
問題
解答
プリントについて
朝の読書や宿題で「順番に並べる」問題につまずく…。
小2の壁は、実は内容より手がかり探しにあります。
ランダムに4コマで説明している「たんぽぽのちえ」を順番通りに並べ替えるには、花がどう変わるかの流れを“合図ことば”から考える力が必要です。
そこで今回は、4コマの並べ替え問題・スモールステップ版を作りました！
①まずは少ないコマで、2段階の変化について目印（合図ことば）を探して並べ替える。
②次にコマ数を増やして、もう1段階進めてみる。
③さらにコマ数を増やして、より複雑な4段階の順番を考える、の3ステップで、考える道すじを可視化。
使い方は簡単。
まず1枚目だけ時間を計らずに練習、できたら声に出して順番を説明させましょう。
「どうしてその順番？」と理由を聞くと理解が定着します。
最後は教科書ドリルと同タイプの問題で仕上げ。
ご家庭でも短時間で効果を感じられるはずです。
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| 書字が苦手（筆圧・運筆） | シール・スタンプで番号を書き込む |
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| 学習課題 | 調整例 |
|---|---|
| 読み飛ばしがある | コマを1枚ずつ切り離して並べ替え→最後に台紙へ貼る。 |
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| 視覚過敏（まぶしさ・情報過多） | 緑のコピー用紙を使う |
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印刷推奨サイズ：A4
