きせつの ことば｜点つなぎ→書く→読むの3ステップ

絵本や教科書を読んでいても、頭のなかに景色が浮かんでいないようだ——そんな様子が気になることはありませんか。

「春一番」「紅葉」といった季節を表す言葉は、教科書の外で出会うことが多い言葉です。
知らないまま文章に出てくると、そこで一度立ち止まってしまい、話の流れそのものが追いにくくなります。

このページでは、季節のことばプリントを春・夏編と秋・冬編の2セット（全6枚）まとめて配布しています。
点つなぎ→書く→読んで答えるの3ステップ構成なので、今の季節にあわせて1セットずつ取り組んでいただけます。

季節のことば ⑴ 春・夏編 プリント

季節のことば ⑵ 秋・冬編 プリント

枚数	6枚（解答6枚）	難易度	★★☆	所要時間	1枚 約10分
科目	国語	学年	小学2年生	取り組み方	書き込み・点つなぎ

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季節のことばに取り組む前に知っておきたいこと

お子さんが本を読んでも情景が浮かばず、内容をすぐ忘れてしまう——そんな悩みを持つご家庭は多いですね。

背景知識としての語彙が不足していると、文章をイメージ化できません。
特に「春一番」「紅葉」などの季節語は教科書外で触れる機会が少なく、放置すると読解力の足かせになります。

このプリントはまず点つなぎでイメージとその名前、季節を考えます。
書くことが苦手なお子さんにおすすめです。

1枚目は手を動かす時間が長くなります。
座り続けることが難しいお子さんの場合は、あえて椅子から離れ、体幹を動かしながら取り組む形にしても構いません。
姿勢を保つことにエネルギーを使いすぎると、肝心の「言葉を覚える」ところまで力が残らなくなってしまいます。

次のステップでは、イメージを見て名前と季節を書きます。
書くことは2つだけ。
解答欄にはマス目がないため、バランスをとることが難しい場合は、解答を白黒でコピーすることで、なぞり書きとして活用しましょう。

鉛筆の持ち方が安定していないと、文字の大きさや位置を整えることにも力を使ってしまいます。
持ち方を支える補助具を使うと、「書く」こと自体の負担が軽くなります。

最後のステップは、100字程度の短いストーリーから季節を想像します。
ステップ1・2で学んだ単語が含まれていますので、「さっき見た！」＝わかるためのヒントとなります。

3枚目で手が止まったときは、「どのことばが、さっき出てきた？」と、1・2枚目に戻れることを伝えてみてください。
読み進めるのが大変そうなときは、一文をさらに句読点で区切って、少しずつ読む形にすると負担が下がります。
読む行だけが見える補助具を使うのも一つの方法です。

春・夏編と秋・冬編は、同じ3ステップの構成になっています。
まずは今の季節に近いほうから始めて、慣れてきたらもう一方に進む形がおすすめです。
同じ形式を繰り返すことで、「何をすればいいか」を考える負担が減り、ことばそのものに集中しやすくなります。

季節の言葉を知ることで、想像力と読解力を育てましょう！

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あわせていっぽ：国語

今回のプリントとあわせて取り組んでみましょう！

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