国語の促音を小さく練習｜「っ」と「つ」判別プリント

まちがえやすい「っ/つ」を、音と拍でスッキリ整理。
反復5分の小さな成功で「読めた・書けた」を積み上げよう！

科目・学年	国語・なし
難易度	★☆☆

---

今回のプリント

問題

解答

---

プリントについて

科目	国語	学年	なし
難易度	★☆☆	取り組み方	丸つけ
枚数	3枚（解答 3枚）	所要時間	1枚 約 5分

「みっつ」を「みつつ」と書く、「たぶれっと」を「たぶれつと」と読んでしまう―まちがい方にはクセがあります。
この促音練習プリントは、似た語の並びで視覚的に違いをつかめる構成。
お子さんのエラー傾向（つ→っ、っ→つ、語頭の誤読など）を観察し、苦手なペアを重点的に練習しましょう。

コツはリズム。
声に出して「れ・っ・しゃ」と三拍で言い、真ん中で一度止める体感をつくります。
タイマーを3分に設定して、短時間×複数回の反復にすると集中が続きます。

余白に「できたチェック」を描いて、できたらシールを貼るのも効果的。
成功が見えると、次の挑戦につながります。

家庭では、読み上げ役と丸つけ役を交代して、親子でゲーム感覚に。
うまくいかない日は1問だけでOK。
「今日はここまでできたね」で終える“やめどき”が、続ける秘訣です。

“できた！”を支えるカスタマイズ例 (PR)

学習課題	調整例
集中維持がむずかしい	「3分タイマーでチャレンジ1問しよう」

---

学習課題	調整例
書字がしんどい	「鉛筆グリップを試そう。手がラクになるよ」

---

学習課題	調整例
視覚過敏・見え方の負担	厚口 コピー用紙で印刷（高白色・90〜100g/㎡）

---

まとめてダウンロード

ファイル：PDF（ 111KB)
印刷推奨サイズ：A4

関連プリント

---